文化传播视域下的校史文化育人策略研究

摘要

文化传播即形态、思想观念、经验技艺亦或是别的文化形态从一个地域向另外一个地域的传播历程。“文化传播”通常被称之为“文化扩散”,是重要的文化实验过程之一。从文化传播视域对于校史文化育人路径所展开的讨论,即把校史文化资源看作一种历史文化现象、知识传播途径,是将校史的原始记录特征与传播特性相互整合之后,借助于校史文化育人这一平台,实现高校精神文化传承与传播的目标,这一育人行为服务于高校教育战略总体目标。本文就文化传播视域下的校史文化育人策略这一话题展开讨论。