幼儿舞蹈教学中传承民间舞蹈艺术的途径探索

摘要

近年来,伴随着我国经济高速发展,广大人民群众的经济、生活水平和教育需求不断更新,国民整体的综合素养和幸福指数飞速攀升。中国传统的民族文化艺术得到了广大教育工作者和人民群众的高度重视,人们对舞蹈艺术的追求和推崇已经成为一种不可逆转的文化现象在神州大地蓬勃兴起。民间舞蹈艺术和教育的深度融合也成为令广大学前教育工作者高度重视的话题,并在教学中尝试实施,但在部分幼儿推进的民间舞蹈课程过程中也出现了一定的问题。本文就幼儿舞蹈教学中传承民间舞蹈艺术问题方面进行探索,努力开辟民间舞蹈艺术融入幼儿舞蹈教学的实施路径,以期给广大幼儿教育工作者提供工作借鉴。