小学语文课堂群文阅读研究

摘要

语文群文阅读教学,是指围绕一个或多个议题选择一组文章,教师和学生围绕这一议题展开立体式的自主阅读和集体建构。在阅读过程中,着眼提升学生的阅读能力和写作能力,既能加大课堂教学容量、提高教学效率,又能全面提升学生的语文核心素养,是对传统阅读教学进行创新的新理念。