隔代教育对农村留守儿童行为习惯的影响

摘要

由于我国的经济发展存在一定区域性,城市地区的经济发展比农村地区先进,这就导致部分农村青年不得不离开自己的家乡,去大城市赚钱。但由于背井离乡,将孩子留在农村地区,交由孩子的爷爷奶奶或是亲戚等进行抚养,这就造成了隔代教育,由于教育理念存在一定的差距,隔代教育对于学生良好行为习惯的养成十分不利。因此如果能够尽早意识到此类问题,并进行及时地解决,会在一定程度上促进我国农村地区的经济发展和教育事业的健康发展。因此,本文主要分析了农村隔代教育对留守儿童行为习惯的影响,并提出一些解决策略,以期能够促进农村留守儿童的发展,促进农村教育事业的健康发展。