小学语文教学中的情感教育策略探讨

摘要

在素质教育发展的今天,小学语文教育教学质量逐渐成为小学语文教师重点关注的话题。小学阶段的学生正处于心理 发展和情感培养的关键时期,语文教学内容中所蕴含着的丰富情感内容正是帮助小学生进行心理成长以及情感培养的终于辅助内 容。但是,在现阶段的小学语文教学中,教师节对于情感教育的关注度不够高,小学语文教学中的情感教育效果不佳,在一定程 度上制约了小学生全方面的成长和发展。本文在分析小学语文教学现状的基础上,阐述了情感教育渗透在小学语文教学中的重要性, 最后从情感教育教学策略改革的各个角度进行了探索。