探讨初中数学教学中应用题的解题技巧

摘要

随着教育现代化进程提速，教师不仅应关注教学创新问题，还应使学生具备自学能力与应用意识。为此，在初中数学教学中，应当密切关注应用题教学，丰富学生的学习体验、调动他们的积极情感，继而促使学生掌握有效的解题方法与技巧，让教学工作迈向新的层次。同时，教师需引导学生展开多角度探思，使其发散思维，具有举一反三的能力。基于此，笔者依托自身工作实践经验，浅议在初中数学教学中，如何促使学生掌握应用题解题技巧。