生本课堂在小学语文教学中的应用探讨

摘要

小学阶段是学生学习生涯中的“种子期”，语文教师要利用好这个时期为学生养成良好的语文学习习惯。经过调查研究，很多学生表示语文这门学科过于无趣，自己在课下随便翻几下书就可以学习。这种现象的出现是对语文教师的一种“警示”，教师要激发学生对小学语文的学习兴趣，发挥学生在语文课堂上的主体意识，让学生重新定义语文。