基于 “翻转课堂”的中小学体育教学模式的构建分析

摘要

随着新课程改革的不断深入,中小学体育教学也迎来了更高的目标,传统比较单一的体育教学方式已经与中小学生发展和成 长的需求不相适应,在新时期下,体育教师要积极创新教学思路,完善教学内容,通过借助“翻转课程”的教学模式,展现出中小学生在 体育学习中的能动性,提升体育教学的整体效率。本文分析了“翻转课堂”在中小学体育教学中应用的作用,提出了“翻转课堂”应用的 策略。