赏识教育在小学语文教学中实践研究

摘要

随着时代的发展,语文学习的重视程度越来越高,尤其是作为基础性教学的小学语文,国家日益强调要加强对学生语 文综合能力的培养,对教师的职业素质以及语文教学方法提出了较高的要求。处于小学阶段的学生,尚未形成完整的世界观以及 人生观,将赏识教育融入小学语文课堂,可以放大学生的闪光点,增强学生的自信心,激发学生语文学习的兴趣,从而提高学习 的积极性。本文对赏识教育在小学语文教学中的重要作用进行了简要分析,着重探讨了赏识教育在小学语文教学中的应用策略, 旨在进一步提高小学语文教学的效率。