小学语文词汇积累教学方法探讨

摘要

词汇是语言学习的最小单位,若是将语文学习比作一座大楼,那么词汇就是这座大楼的基础建筑材料,而在新课标中, 也明确的指出小学基础教育阶段,要将学生的词汇积累作为教学的重点。本文之中笔者从自身的实践教学经验出发,分享了一些 自身关于学生词汇积累学习的教学方法,希望能够为教师同仁提供借鉴启示。