普通高中对男生进行性与健康教育效果的研究

摘要

普通高中对男生的性教育水平远低于现实生活中对性与健康教育知识的实际需求,因此,高中男性学生关于性与健康 知识的相关问题并非罕见。虽然我国从 1980 年就开始在中学课程中引入青春期教育,但其内容并不完善。与此同时,由于我们学 生普遍持有保守心理状态,中学对此方面的教育十分不重视。本次研究的内容主要包括寻求学校针对高中男性学生开展性与健康 教育的合适方法,提高男性学生对性与健康教育的知识水平、改善其对性及其相关问题的看法与态度。