基于网络环境下高中数学教学多元化实践

摘要

互联网的出现，为教育改革发展提供更多的动力，彻底改变了传统教师讲述，学生听讲的教育模式。文章以网络环境下高中数学教学多元化实践为研究对象，对此提出几点建议，希望对数学教育工作开展提供一定价值的参考作用。