首页> 中文期刊> 《文学少年》 >《引导学生自主学习》——蒙语授课高中生物课程教学模式研究

《引导学生自主学习》——蒙语授课高中生物课程教学模式研究

         

摘要

现代教育理念强调学生的自主发展。作者在教育教学工作当中摸索出了一种教学模式 --《引导学生自主学习》。本文介绍了 该教学模式建立的因由,思路与策略,实施过程以及影响等方面做了介绍。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号