探索部编教材对一年级学生阅读习惯的培养

摘要

阅读习惯的培养是学生阅读能力提升的重要组成部分。目前,中小学课堂对学生阅读兴趣培养力度普遍不足,学生阅读素养不高。 部编本教材一年级课文重新编排,力求从基础抓起,培养孩子的阅读兴趣,这是教师课堂阅读教学方式的一次重大转变,是学生思维方式 的历史性改变。