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王健;
陕西省渭南市临渭区阎村镇中心学校 陕西渭南714000;
和谐社区; 有效机制; 思想教育;
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机译:构建和谐社区:公共服务,社会融合和居民意见的表达-宁波,大连和北京的案例研究
机译:通过和谐社区和谐社区:中国道德诊所的出现
机译:使用在线青少年心理健康工具构建用于研究的IT基础架构的经验
机译:跨越高粱3号染色体的常染色体臂的最小平铺路径的构建以及与水稻1号染色体假分子的比较分析。
机译:在尼日利亚表面健康的青少年人群中的儿童抑郁量表的因素结构建模
机译:社区音乐教育构建和谐社区的背景
机译:健康危害评估报告:HETa 2001-0536-2864,Crumb-Rubber改性沥青铺路:职业接触和急性健康影响。
机译:青少年是否养成动物伴侣的心理健康,压力,抑郁和青少年之间的相关性研究
机译:为没有儿童和青少年的数据网络域构建数据网络搜索引擎的方法,该数据网络搜索引擎的使用以及用于构建数据网络数据库的方法
机译:Stop.S.T.A.Y(青少年停止自杀)一种服务,旨在向处于精神健康系统中,正在遭受或仍处于中度至严重精神健康状况的年轻人提供愿望。希望我们可以打破这一循环,为年轻人及其家人带来欢乐。
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