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李景明;
瓮安县实验学校 贵州瓮安550400;
小学数学; 数学活动; 设计探索;
机译:我们的小学探索探索小学防灾课
机译:探索使用标准化设计的使用,解决英国小学界不足
机译:小学音乐核心素养教学设计探索
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机译:教师作为单位设计师:探索影响小学数学教师决策设计和实施分数单位的因素
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机译:几何图形的组成部分,与五种poligonali形式等效,分配给小学生的孩子学习和协调动作。对于学校的学生,探索对等的概念以及对成年人来说,这是一种舒缓身心的方法
机译:《小学和托儿所用书》旨在促进儿童视觉设计和性格设计
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