自主学习在师范类院校体育教学中的应用策略探讨

摘要

自主学习是结合素质理念的引导,其使学生成为课堂的主体,寻找一种全新的方法培养学生的自主学习意识, 不断提升了学生学习体育的主观能动性,保证学生全面发展。基于此,本文在师范类院校体育教学中应用自主学习模式, 主要是为综合发展学生的体育素质,提供一定的参考,对改革体育教学具有巨大的实际意义。