首页> 中文期刊> 《少年写作》 >小学中年级语文阅读能力培养的策略研究

小学中年级语文阅读能力培养的策略研究

         

摘要

小学中年级学生处在一个特殊的年龄段,他们需要学习、掌握更多的语文知识 , 而且还要学会灵活运用语文知识。而学习语文知识最有效、最便捷的途径,便是语文阅读。因此,在中年级语文教学中,语文教师必须着重培养学生的语文阅读能力。本文将分析中年级语文教学中存在的问题,并研究培养中年级学生语文阅读能力的策略。

著录项

  • 来源
    《少年写作》 |2021年第35期|0139-0140|共2页
  • 作者

    雷晓梅;

  • 作者单位

    福建省三明市三元区第一实验学校;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 文学;
  • 关键词

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号