首页> 中文期刊> 《少年写作》 >小学语文教学法课程中合作学习模式的探究

小学语文教学法课程中合作学习模式的探究

         

摘要

随着教育事业的飞速发展,小学语文教学法的教学模式也逐渐呈现多元化,合作学习模式是当今一线教师提升课堂教学质量的有效途径之一。此方法可以增强师生间的交流,更好地活跃小学生的思维,培养其良好的团队协作能力。所以,如何在小学语文课堂上有效运用合作学习模式、提升教学质量成为当今社会研究的热门话题。为此,本文基于小学语文教学法课程与合作学习模式为题,结合小学语文教学的现状,浅述切实可行的具体方法,以期推动我国小学语文教学模式的发展。

著录项

  • 来源
    《少年写作》 |2021年第20期|0052-0054|共3页
  • 作者

    唐红燕;

  • 作者单位

    湖北科技学院;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 文学;
  • 关键词

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号