新教育活力视野下的特殊教育管理实践与思考——以无锡市新吴区特殊教育学校为例

摘要

2017 年新修订的《残疾人教育条例》强调指出 :“残疾人教育应当提高教育质量,积极推进融合教育”。无锡市新吴区特殊教育学校是一所在政府支持下新办校,既承担着特殊需要学生的教育康复任务,还担负着区域融合教育的示范、指导和辐射使命。自建校以来,学校就确立了“让每一个生命都绽放光彩”的办学理念,积极探求教育管理路径,通过提升服务意识、探寻发展内涵、打造特色课程、促进自主成长,有效提升广大教师的专业素养和教育活力,提高区域履职能力,使老师不仅在学校站稳讲台,还能走出学校,逐渐成为全区融合教育专家。