首页> 中文期刊> 《少年写作》 >多媒体在小学语文多文本阅读与写作中的运用分析

多媒体在小学语文多文本阅读与写作中的运用分析

         

摘要

随着互联网时代的到来,语文课堂的教学模式也在不断更新,多媒体越来越多的运用到课堂教学之中,通过多媒体的有效运用能够有效地提高小学生的学习效率。语文教师利用好“多媒体”是现今教学的一个必要要求。如果课堂要与时代共进步,与社会共发展,那么教师一定需要使用好“多媒体”进行语文课堂教学。

著录项

  • 来源
    《少年写作》 |2021年第10期|0077-0077|共1页
  • 作者

    戚品; 邰兰;

  • 作者单位

    安徽省六安市三里桥小学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 文学;
  • 关键词

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号