农村小学语文作业设计策略探微

摘要

作业是教师教学的重要部分,教师利用自己布置的作业,来巩固学生学到的知识。但小学教师布置作业时,不能只以巩固知识为目的,还需要在让学生学习知识的情况下,对教材内容进行扩展。小学学习是学生学习的起步阶段,也是其学习的开始。小学生对学习的认知也影响着他们以后对学习的态度。因此,小学语文教师应注重培养学生的学习兴趣,让他们喜欢上学习,喜欢上探究,最终实现学生的全面发展。