首页> 中文期刊>初中生世界 >初中英语音标教学实践策略研究

初中英语音标教学实践策略研究

     

摘要

<正>《义务教育英语课程标准(2022年版)》指出,初中阶段应重视学生语音知识的学习,为学生开展自主学习奠定基础。但在实际教学中,部分教师对语音教学不够重视,学生的语音基础较为薄弱。这需要在七年级时就严格夯实音标教学,并用初中三年来践行音标的使用价值。一、巧抓音标学习基本功巧用“对比”辨发音。由于国际音标中一些音素的发音与汉语拼音中的某些声母、韵母发音类似,

著录项

  • 来源
    《初中生世界》|2023年第36期|73-74|共2页
  • 作者

    谢红霞;

  • 作者单位

    江苏省无锡市梅里中学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 英语;
  • 关键词

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号