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“双新”视域下名师工作室深度发展的策略和途径

     

摘要

<正>名师工作室是融自主力与他动力、实践性与研究性、个体型与团队型于一体的发展团体。从一些地区名师工作室的运行情况来看,目前还存在着一些问题需要改进,主要表现为目标定位不准、缺乏长期规划、团队协同不力、评价机制不全等。名师工作室在素养导向背景下的深度发展是一个庞杂的系统工程,要打破自身的认知僵化和认知局限。

著录项

  • 来源
    《初中生世界》|2023年第40期|4-6|共3页
  • 作者

    潘建明;

  • 作者单位

    全国名师工作室联盟;

    常州市数学会;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 教师;
  • 关键词

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