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王九军;
江苏省新沂市行知学校;
机译:面临阅读和写作挑战的学生:使用非正式评估来协助规划向成人生活的过渡
机译:从文字到分数:叙事写作和阅读作为一种创造体验,及其对交流研究的启示
机译:临床教育中的近距离阅读和创造性写作:教学注意,代表性和隶属关系
机译:(1961年)在学龄前和学龄少数群体中创造阅读和写作识字:减少社会社会差异的因素
机译:阅读领导力人生写作:对美洲黑人犹太人生活的批判-历史解释
机译:临床教育中的近距离阅读和创造性写作:教学注意代表性和隶属关系
机译:两个教学项目:在西班牙语课堂中作为外语进行广泛的阅读和创造性写作两个教学项目:在西班牙语课堂中作为外语进行广泛的阅读和创造性写作两个教学项目:在西班牙语课堂中进行广泛的阅读和创造性写作作为外语
机译:阅读与创造性写作教学:一种语言体验方法
机译:使用旋律和有节奏的音乐进行阅读和写作训练的方法,涉及在教人阅读和写作的同时播放音乐,其中音乐的旋律和节奏根据元音,辅音或音节而变化
机译:用于快速阅读训练的显示设备,包括相同内容的快速阅读训练介质,快速阅读训练方法和用于写作的快速阅读书
机译:避免写作和阅读干扰自我写作
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