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分析图形 解决问题

     

摘要

<正>在初中阶段的几何学习中,我们要学会通过理解菱形、矩形、正方形的概念,以及它们之间的包含关系,关注不同图形的共性和差异,感悟数学表达的准确性和严谨性,会借助图形分析问题,形成解决问题的思路,发展模型观念。

著录项

  • 来源
    《初中生世界》|2023年第Z6期|86-87|共2页
  • 作者

    李娜;

  • 作者单位

    江苏省南京市鼓楼实验中学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 数学;
  • 关键词

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