初中数学“一图一课”式专题复习教学——以“与圆有关的位置关系”为例

摘要

一、教学设计与意图1.操作与回顾。操作:已知⊙O(如图1),请按要求画图。(1)如果在⊙O所在的平面上有一点A,请画出点A。(学生通过画图发现,点A的位置有无数种可能。)问题1:这无数种可能有几种类型?生1:三种类型,分别是点在圆内、点在圆上以及点在圆外。问题2:用什么方法可以判断?如何判断?