首页> 中文期刊> 《初中生世界:初中教学研究》 >课堂气氛沉闷的原因与改进策略

课堂气氛沉闷的原因与改进策略

         

摘要

从教材、评价机制、学习信心等方面分析沉闷课堂的成因,并针对这些原因提出改进方案,以期摆脱沉闷压抑的课堂,营造活泼生动、轻松而不懈怠的课堂氛围,让学生真正成为学习的主人。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号