让诵读在语文课堂上绽放光彩

摘要

语文教学，要以文本教材为依托，通过多姿多彩的吟诵涵咏朗读，来学习借鉴教材的语言特色，感受母语的独特魅力。我们可以知人论世读出情，品味语言读出美，方式多样读出疑，先诵后解读出意。