让传统文化在小学语文课堂上绽放光彩

摘要

文化是语言的内核,是学生积淀丰富知识和综合技能的灵魂。我国的传统文化更是有着许多可圈可点之处,值得继承和发扬光大。语文课堂作为传播知识和传承文明的殿堂,更应该以发扬传统文化为主线,找出其中的闪光点,引导学生在深思和跟学的过程中发现其中的精妙,走出文化教学的单一、枯燥模式,帮助他们在主动体验和深入感悟的过程中增强综合运用能力。