“求正”:让高效课堂真正发生

摘要

随着课程改革的深入,时至今日,＂高效课堂＂已是家喻户晓,许多教育人都＂各显神通＂,＂创建＂出了属于自己的各类＂高效课堂＂。＂动起来＂的课堂就是高效课堂？这源于＂课堂上要让学生动起来＂。于是,课堂上出现了满堂＂动＂——身子站起来,脸颊红起来,头脑晃起来,嘴巴说起来,手掌拍起来。岂不知,这只是形动,而非质动。心动——思想的动,才是真＂动＂的引擎：心不动,哪来的行动？何来的激动？心不到,