“让学习真正发生”,应该“发生”些什么——兼评陈生执教的“标题的含义与作用”一课

摘要

一堂好课一定是＂让学习真正发生＂的课,应当呈现出＂教师导学导思,学生情趣盎然;学生深度参与,实现自主建构;课堂生动活泼,产生积极生成＂的生动局面。学习发生表现为发生＂兴趣＂,是学习的起点;发生＂方法＂,是学习的原点;发生＂思维＂,是学习的力点;发生＂元认知＂,是学习发生的远点。