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应驾腾;
浙江大学;
浙江大学人文学院;
朱光潜; 康德美学; 道家美学; 先验美学;
机译:弗兰克·皮耶罗邦康德与数学:康德的数学概念[康德与数学:康德的数学概念]。哲学史图书馆。巴黎:J。Vrin。 ISBN 2-7116-1645-2。第240页。
机译:被动知识:如何理解康德的先验知识,或者如何不“太忙于服从”
机译:试图理解康德的道德观
机译:将康德美学原则转化为沉思AGI代理人的定性诠释学
机译:走向后美学:对从康德到阿多诺的启蒙后话语的批评(伊曼纽尔·康德,西奥多·W·阿多诺)。
机译:STEP自评问卷的可行性可理解性和实用性:一项横断面研究的结果
机译:康德对自然的理解, ud或在人类学的另一面(康德的可理解性质或在另一面 ud人类学)
机译:社会保障声明:社会保障管理部门应该更好地评估工人是否理解他们的陈述;向国会报告
机译:康德被粘物,保护管和康德被粘物以及由该装置组成的装置以及使用该装置的方法,该装置包括保护管和倾斜被粘物
机译:用于防止语音的可理解记录的方法,用于防止至少两个方之间的可理解的对话的记录的方法,用于防止对语音的可理解的记录的可理解的记录的装置,用于防止在语音通话中的可理解的记录的装置至少两个两方,用于防止语音的可理解记录的设备,用于防止至少两方之间的会话的可理解记录的设备,用于防止语音的可理解的记录的系统,用于防止至少两个两方之间的会话的可理解的记录的系统各方,可理解的语音记录工具包以及至少两方之间可理解的语音记录对话
机译:理解因素测量设备,理解因素测量方法,测量理解程度的理解因素测量设备中
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