网络时代传播学课堂的特征及构建

摘要

互联网的普及和发展变革了大学课堂。本文立足网络时代的背景,以传播学课堂为例,审视传统课堂存在的问题;分析新型课堂的五大特征;从教师、学生和学校的角度探讨建构新型课堂的三极力量并描绘了传播学未来课堂的图景。