從《史記》在漢代的接受看子學向史學的轉變

摘要

若對《史記》在漢代的接受實況加以覙縷,我們可以從《史記》書名指稱的前後嬗遞中,覘測兩漢人對《史記》的不同認知。《史記》由被視作私書、子書到被視作官書、史書的過程,實爲漢代子學衍爲史學的縮影。這是由於"故事"在漢代政治論辯與決策中起着指導作用,同時亦在漢末的動盪中促成了《太史公書》由"子"入"史"的進程。這深刻地契合着子學自身衰微、分流而折入史學的趨勢,亦遥係着史部書籍的目録學史脉絡。