中原经济区建设背景下的翻译人才培养模式研究

摘要

通过实地走访、问卷调查等形式,对河南省目前本科翻译教学中的教学理念、课程设置、教学方法和手段、教学模式、教学内容等方面进行调查.在此基础上,运用文献研究、数据分析等方法,分析了本科院校翻译专业的教学现状和人才培养情况,并指出存在的主要问题和弊端,最后以建构主义教学理念为出发点,探索建立教师指导下的学生自主协作学习模式和任务驱动下以过程为取向的翻译教学模式,并探讨该模式下的教学方法和教学步骤,为翻译教学和翻译人才培养提出合理化建议.