大学生成套应对方式问卷的编制

摘要

目的 :编制一套符合我国大学生年龄特征和生活方式、并包含情景项目和跨情景项目的“大学生成套应对问卷”。方法 :从全国 2 4所高校中抽取 1 885名大学生作为研究对象。采用多种方法和途径选取问卷项目 ,进行因素分析 ,建立常模 ,并进行信度和效度检验。结果 :该问卷信度较高 ,效度基本符合要求 ;从各项指标来看 ,跨情景问卷的各项指标高于情景问卷。结论 :应对方式是一种行为习惯 ,强调在编制应对问卷时选择情景性项目 ,这种问卷虽然稳定性较差 ,但可能对被试的应对方式和应对能力的变化更为灵敏。