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任务引领的组合逻辑电路应用教学设计

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摘要

把完成实际工作任务贯穿整个教学过程,采用任务引领法进行教学.通过层层深入的电路设计任务,引导学生完成从单输出到多输出的设计.设计多个符合认知规律,由浅入深的问题,通过对问题的不断深化,提高了学生学习兴趣,培养学生的创新意识.

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来源
《郑州铁路职业技术学院学报》 |2016年第1期|66-68|共3页
作者
赵媛;
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作者单位

杨凌职业技术学院,陕西杨凌712100;

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正文语种 chi
中图分类逻辑电路;
关键词
组合逻辑电路; 真值表; 逻辑电路图;

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