高职环保类专业群1+X育训结合教学改革探索——以黄河水利职业技术学院为例

摘要

黄河水利职业技术学院环境工程技术专业群探索实施1+X育训结合教学改革,采用“岗课赛证创”综合育人模式,持续推行“双证书”制度,明确环保类专业定位与人才培养目标,重构人才培养方案与课程体系,完善人才培养质量保障体系,促进了环保类专业人才培养质量提升,为环保类专业人才培养模式改革提供了有益参考。