物流管理专业“2＋1”培养模式实施状况分析

摘要

“2＋1”人才培养模式作为高职教育改革的重要内容，不仅仅是学制的简单改革，重要的是还涉及课程建设、教学内容改革以及职业思想素质的培养。在实施过程中，需要从制度建设、实习实训、基地建设等各个方面加以保障。“2＋1”模式还存在一些问题，针对这些问题，我们应该有相关的解决办法和对策，以利于“2＋1”模式更好地应用。