“三五”大学生职业素质养成教育模式探析

摘要

当前许多高职院校学生存在知识和能力的严重脱节,无法适应社会的需要.如何提高学生的职业素质是高职院校的教育者应该深入探讨与着力解决的问题.本文以郑州牧业工程高等专科学校为例,探讨了高职院校“三五”大学生职业素质养成教育模式,希望能为大学生的职业素质养成提供一些借鉴.