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赵盛彪; 陈子达;
浙江自然博物馆,杭州310014;
浙江艺术职业学院文化管理系,杭州310053;
五峙山列岛; 展示系统架构; 场景展示; 形象造型;
机译:人工生成的场景展示了全球场景属性对场景感知的重要性
机译:培训过程和教学场景:讨论FMUSP职业疗法毕业课程中服务中的健康和教育实践/培训过程和教学场景:讨论FMUSP职业治疗学位课程中的健康实践和服务教育
机译:初级卫生保健职业治疗师培训的理论指导和实践场景:教师的观点/初级卫生保健职业治疗师培训的理论指导和实践场景:教授
机译:水族馆建筑展示方法的形态学研究(4)从入口到展示空间的场景发展
机译:教学场景,诱惑场景:二十世纪后期的青春期人物形象。
机译:在教室中展示临床病例的不同方式:视频投影与演员现场模拟临床场景的现场展示
机译:展示出色的教学实践:创新教学场景的视频肖像
机译:生物质场景模型场景库:定义,构造和描述。
机译:场景生成程序,场景执行程序,场景生成方法,场景执行方法,场景生成设备和场景执行设备
机译:场景提供系统,场景提供设备,场景执行终端,场景提供方法,场景执行方法和程序
机译:场景可视化的方法,包括基于距离信息在三维图像中选择场景区域,在二维图像中标记选择的场景区域,并在显示单元上呈现带有标记的场景区域的场景。
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