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参数化特征技术在组合体教学中的应用

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摘要

基本特征的参数化建模技术是工程图学内容实施手段的进一步延伸 ,将其合理地溶入工程图学的课程教学中 ,尤其是组合体内容教学中 ,互相贯通 ,不仅可以让学生掌握现代设计技术 ,而且可以帮助学生培养抽象的形象思维能力 ,促进学生创造性思维的发展

著录项

来源
《浙江工业大学学报》 |2000年第s1期||共3页
作者
孙毅; 王君良; 姜献峰;
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作者单位

浙江工业大学;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类 T-55;
关键词
工程图学; 图学教学改革; 创新能力; CAD;

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