构建以人为本的高教管理理念

摘要

“人本身就是尊严”，这句话出自伟大的思想家康德：高教管理活动是一项特殊的活动，它是通过管理人员与教师、学生的双向互动进行的，要实现两者的良性互动，前提是积极转变高教管理理念，以人为本，尊重人格，顺应环境。传统的管理基本上是依据“物-人-物”的理论，强调人的经济性，强调物质刺激，强调工作的量化、规范化和制度化；现代管理的核心是以