计算科学与工程学科视角下的计算方法课程教学改革

摘要

在综述计算科学与工程学科的内涵及其特点的基础上,分析计算方法课程教学改革的必要性和紧迫性,提出该课程教学改革的理念与思路,并对计算方法课程的教学改革进行了整体设计。瞄准学生数学素质、科学素养、工程素养与计算能力培养,提出了"融合背景、剖析思想、多维表达、多层训练"的教学模式。