儿童文学的陷落:从“语言游戏的童年”到“话语禁忌的童年”

摘要

本文以“语言游戏”理论来检验儿童文学的话语形态,揭示其中“童年性”与“成年性”的交互作用。儿童文学通常被标志成“为儿童而写”,然而在儿童文学的话语势力位阶上,成人却总高于儿童。在儿童文学中关于儿童的文化想象反映出成人对儿童的一种殖民,这使得“语言游戏的童年”向“话语禁忌的童年”陷落。本文以《小红帽》和《彼得.潘》为例,探讨儿童文学童年话语禁忌的一些历史成因,认为儿童文学在这方面显示出一种强烈的乌托邦主义,长此以往,它导致了一些严重的情况,如“伪善”被“理想”合法化以及“秘密”成了“遮蔽”的工具。儿童文学若要充分谋求“语言”和“游戏”的实践,就必须走出这种困境。