'信息技术+体育教学'融合发展研究

摘要

主要采用文献资料法、调查访问法、数理统计法、逻辑分析法,对信息技术在浙江省高职院校体育课中的使用频率,信息技术在体育教学过程中使用的具体表现、使用现状、作用价值、存在的问题、影响体育教师使用信息技术的原因,学生对体育课中使用信息技术的认识等方面进行调查与分析.调查结果发现:教师在体育课中很少使用信息技术教学手段,信息技术与体育教学过程融合表现在多方面,并且有很多积极作用,但也存在一些问题.很多教师认识到了信息技术教学的优势,学生也很喜欢用信息技术手段开展教学,但在实际教学中多种因素阻碍了信息技术手段的应用,针对这一现状提出可行性的建议,目的是为了更好的促进信息技术在体育教学中的开展,为提高高职院校体育教学质量提供参考依据.