'诊改'环境下高职院校实习过程管理和成效评价的研究

摘要

顶岗实习是高职院校专业人才培养过程中一门重要的综合实践课程,针对顶岗实习中存在的信息反馈不及时、现代信息化程度低、监控管理手段单一,缺少一套全面系统、合理客观的成效评价方法等问题,本文深入分析实习效果不理想的原因,并在此基础上提出以"岗前—岗中—岗后"为主线的实习过程管理理念,通过健全实习管理制度、开展"职业体验"、积极推进网络化平台使用等措施,进一步加强实习过程管理,提高学生实习质量.