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农业科技人才培养中实践教学模式的探讨

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摘要

从我国特别是浙江省现代农业建设对农科创新型高素质人才的客观需求出发,根据农科教育实践性强的特点,结合浙江大学实验农场的建设,提出了高水平大学科研支撑型农科实践教学的模式.并讨论了该模式的教育效果,以及在浙江省农业科技人才培养和高效生态农业发展中的意义.

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来源
《浙江农业科学》 |2009年第1期|206-209|共4页
作者
黄冲平; 马绍利; 沈伟桥;
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作者单位

浙江大学实验农场;

浙江;

杭州;

310029;

浙江大学实验农场;

浙江;

杭州;

310029;

浙江大学实验农场;

浙江;

杭州;

310029;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类农业科学研究、试验;
关键词
农业科技; 人才培养; 实践教学;

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