课程替代在高职创业教育的应用研究——以义乌工商职业技术学院为例

摘要

为平衡理论教学与创业实践两者间的矛盾,义乌工商职业技术学院在实践中积极探索高职创业教育课程替代模式,并形成了自身特色.课题组以该校为研究样本,对课程替代的产生背景、基本理念、创新成效、路径构建等进行系统研究,以期为其它院校创业教育的改革提供相关借鉴.